MENORES PROTECCIÓN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL

TAREA MÓDULO IV. INFORME En el aprendizaje se dice que nunca se acaba, pero las acciones particularizadas si y pueden provocar el aprendizaje permanente y para toda la vida. Este MOOC no me ha enseñado nada nuevo que no sabía, lo que si me llevo es el trabajo colaborativo y cooperativo con todos los profesionales cercano y lejanos (con las TIC) la distancia se acorta. Este contenido es muy aclaratorio para reflexionar sobre nuestra realidad como empleadas publicas y empleados públicos de servicio a la ciudadanía y adaptándonos a este ciberespacio que hace que facilitador de nuestras relaciones con los ciudadanos y las ciudadanas que nos pagan con nuestros impuestos. Este punto seguido nace de una reflexión que ha sumado conocimiento de varias disciplinas y a través de procesos se optimizan los recursos y nuestras obligaciones de eficacia, eficiencia y transparencia en las relaciones con las personas. TAREAS DEL MODULO – IV (# GProyecto17 )

CREACIÓN DE UN MAPA MENTAL PROYECTO: COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA EN EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS" Entramos en la penúltima tarea del Módulo III del MOOC: "Planificación y gestión de proyectos en la administración pública. Nuestro pensamiento cognitivo colectivo ha partido de la lectura del módulo y siguiendo la línea de emprendida de la COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA EN EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS, hemos llegado a determinar tres niveles de flujo a partir de nuestro proyecto. Esta es nuestra realidad que nace de la experiencia y el conocimiento del trabajo de más de 40 evaluadoras y evaluadores y con entregables ya realizados, por lo que deberíamos de hablar de un proyecto con un mapa mental de impacto. Cada persona del equipo desarrollo su mapa mental que pusimos en común y se fue completando con las aportaciones:        1º.- Como plasmar las ideas del mapa mental.       2º.- Espacio de trabajo en el encuentro presencial del día 4/12/2017, Pepe y Antonio, e

TAREA MÓDULO II. La nave empieza a construirse con elementos vitales de la misma. En esta construcción de la tarea los ritmos de trabajo se han pausado por compromisos profesionales de nuestras respectivas responsabilidades profesionales, con lo cual, revisamos los tiempos y nos comprometimos en los entregables de la tarea del módulo. En cada parte de la tarea se ha interaccionado de un modo más técnico desde nuestra formación, argumentando, reflexionando, rehaciendo el contenido. El clima virtual del grupo ha sido muy motivador, sobre todo con la construcción del cohete que genero un hilo de conversación apasionado y refrescante. El trabajo final es el que se expone a continuación. TAREAS DEL MODULO – I I (# GProyecto17 ) DEFINICIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO PRIMERA TAREA : DEFINIR EL ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO (PROJECT CHARTER) PROYECTOS EXTRATÉGICOS EXTERNOS . Comunicación estratégica